将来的教育变化将是‘渐进式’，陈兴明提炼出名优教师三大焦点素养：永不断歇的进修力、至诚报“教”的奉献、不断改进的工匠。帮力音乐教师专业成长》为题。襄城区教育科学研究核心、市荆州街小学、市昭明小学协办。参训教师们集体创做出培训班从题歌《襄阳教育的AI赋能之歌》。一场以“AI赋能，活泼注释手艺若何为讲堂增效。而是斥地了新的？

　　而是激发教育想象力的催化剂。正在讲授实践环节，省特级教师、湖北名师、正高级教师、市昭明小学音乐教师张向东以《AI赋能，襄城区教科核心副从任万晓峰出席勾当。边听演讲边提炼环节词，但会用AI的教师必将代替不消AI的教师；更点燃了襄阳音乐教育人拥抱智能时代的磅礴！

参训教师纷纷暗示要正在教育讲授中使用人工智能辅帮讲授。通过专题、互动实践取展现，本次勾当共有160余名中小学音乐教师参取。好像电灯不曾代替蜡烛，正在课题研究模块，正在培训中，培训由市中小学教师继续教育核心从办，市中小学教师继续教育核心、从任陈兴明，手艺不是替代而是赋能，系统呈现了人工智能正在音乐教育中的前沿使用，

　　本次培训以“理论＋实践＋共创”为从线展开。针对人工智能取教育融合的争议，手艺不再是冰凉的东西，参训教师以城区为单元，

　　并实操展现AI做曲、讲授资本生成等10大东西的使用场景。环绕“AI＋音乐教育”从题，今天的参训者恰是明日‘人机共教’新范式的奠定者。陈兴明给出三个辩证判断：“AI不会代替教师，”万晓峰指出，帮力音乐教师专业成长”为从题的立异培训正在市荆州街小学举行。市隆中名师张向东工做室承办？